孩子手上有这“三个信号”,证明孩子智力高,只占一个也很幸运了

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简要回答

心灵手巧这四字,中国人向来推崇。觉得手巧的孩子必定聪明伶俐,不会让人操心。反之,手笨的孩子就要受到白眼和训斥:“你这么笨蛋,让我来吧。”这话也不是空穴来风,大抵上动手能力强的孩子都有思想头脑,智力发育也快些。所以父母们用心灵手巧这四字来衡量孩子是否聪明也没错,当然了,这事儿也不能一概而论。

有一回,我领着侄女到公园散步,正巧看见两位母亲陪着孩子坐在长凳上闲谈。两个小家伙都是乖巧可人的模样,不过性格上却有些不同。忽然间,又跑来一个小朋友,手里提着一大包玩具,邀请他们一起玩耍。这时候就能看出来了,其中一个小朋友很热情主动,伸手就去拿玩具摆弄;另一个小朋友却只是静静地看着他们,并没有什么表示。
过了一会儿,那个安静小朋友的妈妈实在忍不住了,就大声说:“你们家孩子真是活泼开朗啊,聪明伶俐一眼就能看出来。我们家这个呢?唉”另一个母亲听了心里不太舒服,说:“这也没什么啊,主动拿玩具也不能说明什么。你们家孩子也不见得笨。”安静妈妈说:“我带过的孩子多了去了,都是这样的规律。”
这位妈妈原来是幼教老师,带过无数孩童,一眼就能看出他们的性情。这话不是空穴来风,有科学依据,动手能力强的孩子往往比笨手笨脚的聪明些,因为他们心思活泼,善于用各种方法做好手中之事,智力自然不会低下。
所以有时候,只要观察孩子的反应,就能知道他们智力发育到了哪一步。总而言之,可以从以下三个要点判断。小孩子若有这三个手部信号,则智力高出常人,一个也难得。

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一、手指灵巧
许多人爱转笔,在学校里总有那么几个人转个不停,这些人或许学习不甚出色,但都是聪明伶俐之辈,只是不肯用功读书罢了。但若是做其他事情,则头脑敏捷无比,尖子生也未必能及。所以手指灵巧的孩子,智力也不会太差。

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二、手部力量
孩子们日常里手软如棉,遇到危险,手上却有了神奇的力量,这不是说孩子们本来就没力气,而是他们的脑袋里有了旧观念,以为自己手无缚鸡之力。有人道,手劲儿大的孩子聪明绝顶,因为他们摆脱了脑袋的桎梏。

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三、手的反应速度
我们要动作之前,大脑先得“发信息”通知身体各处,让他们精神抖擞地配合动作。快慢就看大脑发电报的速度快不快了。通俗地说就是网线够不够畅通。所以医生常常检查病人的肢体反应速度,看看脑袋灵不灵活。这也是为什么资深幼教说主动拿玩具的孩子比较聪明的缘故。
智商固然与生俱来,但后天培养亦不可或缺。天才基因难得一见,而人生各个阶段,接受能力各异,故而开发智力的方法也要因人而异。市面上的智力培训班分门别类,让家长花费不菲。其实,无须走进培训班,日常生活中的一些小游戏也能达到开发智力的效果,并且还能增进亲子感情,比如说拼图、猜谜、下棋等等,都可以锻炼孩子的观察能力、思维能力和创造能力。这些游戏既有趣又有益,不仅可以让孩子乐在其中,还可以让家长和孩子共同分享快乐时光。

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1、拣米粒
拣米粒乍一看不过是小事一桩,然而亲身经历过的人才晓得这其中要多么用心,这是磨炼专注力的好方法,还能顺便锻炼手指灵活度,专注力提高了,学习效率自然也跟着上去。若是觉得自家孩子心不在焉,不妨与他们一起玩玩这个游戏,也能增进亲子情感。

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2、积木、拼图
可谓是开发智力的“老牌子”了,哪个培训班都少不了积木,所以许多家长都喜欢给孩子买积木。别看只是搭搭房子而已,在这个过程中,孩子们充分发挥自己的想象力和思考能力,才能把房子搭成型。若是脑袋里空空如也,那就只能白费功夫了。

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除了积木之外,拼图也是开发智力的常见工具。不仅孩子爱玩,很多大人也把拼图当作兴趣爱好,尤其喜欢挑战高难度的拼图,拼图完成之后的快乐和成就感是无法替代的,在这个过程中不仅能锻炼思考能力,还能培养思维逻辑。
《益智进阶磁力拼图》是我家孩子比较喜欢的玩具,一共五个级别,适合各种年龄段的小朋友。拼图不易散失,三张一盒,方便收纳,这样也能让孩子养成爱惜物品的好习惯。
拼图上有地面提示,让孩子不至于无从下手,失去兴趣。拼图的主题丰富多彩,从星空到海洋,从动物到植物,无所不包。色彩鲜艳夺目,引起孩子的注意力。同时也能增长孩子的见识,开阔他们的眼界。
拼图不是一般人能玩得转的,要拼出个样子来,得有一双灵巧的手指头,还得有一颗敏捷的脑袋。你看那些小孩子,刚开始拼图时,手忙脚乱,凹凸不对应,可是他们不气馁,坚持练习,渐渐地就能熟练地把各种形状的碎片拼成一个整体。这样一来,不仅手指头变得灵活了,脑筋也跟着活络了,人说思考速度快了智力就高了,这话没错儿。
拼图不仅是儿童的玩具,更是锻炼记忆力的好方法。记忆力差的孩子,每拼一块都要对着图画瞧半天,记忆力好的孩子,则能迅速将碎片拼成完整的画面。所以每次拼图时,孩子们都要在脑海里回想起这块儿该放哪儿去,这样一来一往,记忆力自然就提高了。
家长们不妨给孩子买上一套《益智进阶磁力拼图》,让他们在玩乐中开发智慧,在竞争中赢得优势。
想要开发孩子的智慧,可以借助《益智进阶磁力拼图》,另外,需要观察孩子的手部信号,如手指灵巧、手部力量和手的反应速度,让孩子玩一些能锻炼观察能力、思维能力和创造能力的游戏,培养和发展孩子解决实际问题的能力和生产及创造出社会需要的有效产品的能力,注重孩子适应社会发展需要的素质的全面提升。

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